Dereglările de vorbire la copil. Când este cazul să ne facem griji

Cel mai bun instrument de evaluare a dezvoltării vorbirii la copil este îngrijorarea părinților. De regulă, îngrijorările părinților sunt îndreptățite în 75 la sută dintre cazuri, de aceea este important ca doctorii să țină cont de ceea ce spun părinții. În majoritatea cazurilor este nevoie de evaluări suplimentare. Dacă se identifică o întârziere de dezvoltare, vor fi necesare investigații aprofundate.

Etape-cheie de dezvoltare a vorbirii, în funcție de vârstă:

  • Nou-născutse întoarce când aude o voce blândă, în special cea a părinților
  • Trei luni – gângurește. Pare atent, comunicativ și zâmbește
  • Șase luni – gângurește și bolborosește tot mai mult. Se întoarce când aude sunete noi, voci cunoscute sau râsete.
  • Nouă luni - Bolborosește „mamamama” și „babababa”. Își recunoaște numele și se întoarce când este chemat
  • 12 luni – poate arăta cu degetul obiecte. Rostește încă un cuvânt nou, pe lângă „mama” și „baba”. Îndeplinește ordinele cu un singur pas. Dă sau arată obiecte
  • 18 luni – Rostește cinci sau mai multe cuvinte și are capacitatea să înțeleagă mai multe de 50 de cuvinte
  • Doi ani – rostește mai mult de 50 de cuvinte și poate îmbina câte două cuvinte. Îndeplinește instrucțiuni din doi pași. Arată cu degetul imagini din carte, numește sau încearcă să numească obiecte. Folosește cuvinte pentru a cere obiecte
  • Trei ani – în majoritatea cazurilor vorbesc în propoziții. Străinii ar trebui să înțeleagă cel puțin jumătate din ceea ce spune. Știe să spună cum îl cheamă, câți ani are, dacă este băiat sau fată și în ce lume s-a născut. Numește majoritatea obiectelor folosite zilnic și cel puțin trei părți ale corpului. Spune povestiri de trei propoziții sau alineate de îmbinări de cuvinte. Recunoaște o anumită culoare
  • Patru ani – întreține conversații, străinii înțeleg ce spune, folosește  pronume

Specialistul va trebui să examineze dacă nu există alte circumstanțe care cauzează întârzierile în dezvoltarea vorbirii, cum ar fi:

  • Pierderea auzului
  • Întârzieri globale în dezvoltare
  • Izolare psihosocială
  • Boli cronice
  • Factori de stres puternici
  • Dereglări din spectrul autist
  • Autism selectiv

În cazurile descrise este necesar să cereți sfatul medicului pediatru. Deși aceste categorii nu se exclud reciproc, ele ne îndrumă la efectuarea evaluărilor și intervențiilor în viitor. Circa jumătate dintre copiii cu întârzieri în dezvoltarea vorbirii vor manifesta întârzieri și în alte domenii.

Când sunetele rostite de copii au un caracter imatur, deși complexitatea ș structura vorbirii este adecvată pentru vârsta sa, este posibil ca micuțul să aibă probleme de articulație. Dificultățile de vorbire adeseori sunt însoțite de probleme de articulare a cuvintelor.

Următoarele dereglări de vorbire necesită o evaluare mai aprofundată:

  • Reducerea volumului vorbirii
  • Vorbirea explozivă sau cu voce foarte tare în mod constant
  • Vorbire cu voce joasă
  • Lipsa emoțiilor în vorbire
  • Copilului îi este rușine să vorbească.
Cuvinte cheie: 
Sursa foto: 
vchale.com
La Inceput